Pozuelo de Calatrava clausuró el Proyecto Inclusión Social 2021

SUMA Pozuelo de Calatrava - Calle Recodo, 1 - Abierto de lunes a domingo de 9:00 h a 22:00 h

Seis alumnas han recibido su correspondiente Diploma de Reconocimiento al completar de forma satisfactoria el Proyecto de Inclusión Social 2021 “El empoderamiento como estrategia contra la exclusión social”

Pozuelo Digital.- Ayer fue clausurado el “Proyecto de Inclusión social 2021” en el Aula de Adultos situada en los pisos de la Plaza de España, 1ºB,  a cuyo acto de finalización y entrega de diplomas asistió el alcalde de Pozuelo de Calatrava, Julián Triguero Calle, acompañado por el concejal de Servicios Sociales, Igualdad y Familia, Carlos Benito Merino, y de la Trabajadora Social del Departamento de Servicios Sociales y Atención Primaria, Carmen Gómez Sánchez-Gil.

Un total de seis alumnas han recibido su correspondiente Diploma de Reconocimiento al completar de forma satisfactoria el Proyecto de Inclusión Social 2021 “El empoderamiento como estrategia contra la exclusión social”, que se ha venido impartiendo desde el 7 de junio al 6 de octubre en el Aula de Adultos.

El Proyecto está enmarcado en el Convenio de colaboración entre la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha y el Ayuntamiento de Pozuelo de Calatrava, para la prestación de Servicios Sociales de Atención Primaria en el marco del Plan Concertado, con financiación del Fondo Social Europeo.

El taller ha estado dirigido a personas en situación de vulnerabilidad y exclusión social, como el desempleo prolongado, problemas de salud, discapacidad, baja cualificación educativa y/o laboral. De esta forma, se ha pretendido disminuir o evitar la cronificación de las situaciones sociolaborales, familiares y personales de las participantes.

Ha sido impartido por una licenciada en psicología que, además del enfoque psicológico, utiliza técnicas derivadas del coaching, de este manera las participantes se implican y empoderan.

Las acciones han estado encaminadas al desarrollo de las competencias personales y técnicas con el objetivo de dotar a las participantes de habilidades para ejercitar en el mayor número de ámbitos de su vida (laborales, sociales, familiares, personales…)

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